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姓 名: |
劉某某 | 政治面貌: |
團(tuán)員 |
性 別: |
男 | 文化程度: |
大學(xué)本科 |
民 族: |
漢族 | 畢業(yè)日期: |
2010/7/1 |
身 高: |
165厘米 | 畢業(yè)院校: |
廣西師范學(xué)院 |
體 重: |
50公斤 | 所學(xué)專業(yè): |
理科類 |
身份證號: |
888888888888888888 | 戶口所在地: |
廣西桂平市 |
出生日期: |
1983/2/9 | 目前所在地: |
廣西南寧市 |
婚姻狀況: |
未婚 | 現(xiàn)工作職位: |
求職類型: |
全職 | 到職時間: |
一個星期 |
工作地點(diǎn): |
廣西貴港市 | 月薪要求: |
[1000]RMB |
意向職位: |
高等教育 高等教育 中等教育 | ||
其他要求: |
我是一名綜合素質(zhì)優(yōu)秀的大學(xué)本科應(yīng)屆畢業(yè)生,同時也是一名熱血的青年。在我心中有理想,有追求,但有更多的是一種渴望,我渴望早日加入到社會建設(shè)者的行列中,渴望將自己在學(xué)校里所學(xué)的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中,渴望用自己的行動去回報(bào)社會,渴望到社會的大環(huán)境中去鍛煉自己,渴望…… 同時,我還抱著這樣的一個心態(tài):我要學(xué)習(xí),我要到社會的工作中去學(xué)習(xí);我要進(jìn)步,我要在社會工作實(shí)踐中不斷的完善自己并超越自己;一步只要一個腳印,腳踏實(shí)地,用自己的雙腳走出自己的路,用自己的雙手創(chuàng)造自己的未來。 |
在校期間獎勵情況: 2009年5月教育實(shí)習(xí)優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告 2009年暑期三下鄉(xiāng)先進(jìn)個人 2007年全國大學(xué)生英語競賽C類優(yōu)勝獎 2006級學(xué)生軍訓(xùn)優(yōu)秀個人 個人社會實(shí)踐經(jīng)歷: ◆2009.10-11 在黎塘四中實(shí)習(xí),期間參加組織主題為“成長訓(xùn)練營”——團(tuán)隊(duì)凝聚力素質(zhì)拓展活動,并主要負(fù)責(zé)海報(bào)宣傳和班級負(fù)責(zé)人工作。 ◆2009.7暑假 參加 “暑期三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì),擔(dān)任后勤部負(fù)責(zé)人,并主要負(fù)責(zé)宣傳和編輯“三下鄉(xiāng)”成果匯編等工作。 ◆2009.05-06 在廣西交通運(yùn)輸學(xué)校實(shí)習(xí),期間參與組織與主持主題為“我和心靈有個約會”大型團(tuán)體心理活動。 ◆2006.9-2009.10 多次在廣西師院附小、南寧市十七中學(xué)、二十六中、南寧市明天學(xué)校、廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等見習(xí)。 ◆2006.9-2009.11 寒暑假曾多次到廣東打工,加入“無憂網(wǎng)”做大學(xué)生兼職工作等。 相關(guān)證書: 英語四級 全國高校計(jì)算機(jī)一級 普通話貳級乙等 特長與愛好: 特長:心理輔導(dǎo)與咨詢、羽毛球、汽排球、書法 愛好:、體育、足球、英語、電影 |
2006年9月至2010年7月 /廣西師范學(xué)院/ 教育科學(xué)學(xué)院 /應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) /曾獲得多項(xiàng)榮譽(yù)。 |
人才類型: |
應(yīng)屆畢業(yè)生 | 相關(guān)經(jīng)驗(yàn): |
無 |
外語語種: |
英語 | 第二外語: |
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外語水平: |
四級 | 二外水平: |
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普通話程度: |
標(biāo)準(zhǔn) | 計(jì)算機(jī)能力: |
良好 |
其它特長: |
自我評價: 我是一名綜合素質(zhì)優(yōu)秀的大學(xué)本科應(yīng)屆畢業(yè)生,同時也是一名熱血的青年。在我心中有理想,有追求,但有更多的是一種渴望,我渴望早日加入到社會建設(shè)者的行列中,渴望將自己在學(xué)校里所學(xué)的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中,渴望用自己的行動去回報(bào)社會,渴望到社會的大環(huán)境中去鍛煉自己,渴望…… 同時,我還抱著這樣的一個心態(tài):我要學(xué)習(xí),我要到社會的工作中去學(xué)習(xí);我要進(jìn)步,我要在社會工作實(shí)踐中不斷的完善自己并超越自己;一步只要一個腳印,腳踏實(shí)地,用自己的雙腳走出自己的路,用自己的雙手創(chuàng)造自己的未來。 |
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